[R-P] MIE 18.06 - 19HS - FFyL - AULA 149- INTRODUCCION A LOS PROCESOS REGIONALES - Catedra Libre Simon Bolivar -

Ezequiel Beer ebeer en telecentro.com.ar
Lun Jun 16 08:33:07 MDT 2008


Cátedra Libre "Simón Bolívar"


8vo ENCUENTRO
Miércoles 18/06, 19Hs,
Facultad de Fisolofia y Letras- Puán 480

     AULA 149-


 Introducción a los nuevos procesos regionales


Mario Toer
(Profesor Titular de Política Latinoamericana en la FSOC. y de Sociología en 
el CBC  Editor de la página Noticias del Sur  FEDUBA)



CHILE

Mirta Lischeti
(Profesora Consulta Titular, Orientación Antropología del CBC, UBA - 
Directora de UBACYT: "Lucha de clases en el Chile del siglo XXI". - 
Coordinadora Académica del Centro Barracas de Innovación y Desarrollo. 
Facultad de Filosofía y Letras- UBA)



BIBLIOGRAFÍA
CHIRIGUINI, Cristina y LISCHETTI, Mirtha: "Lucha de clases en el Chile del 
siglo XXI: los trabajadores del cobre". 10 páginas.
KLEIN, Naomi: "La Doctrina del shock", Barcelona, Paidós, 2007. Capítulo 3: 
"Estados de shock. El sangriento nacimiento de la contrarrevolución". pp. 
109-123
RECOMENDADO
LISCHETTI, M. et al.:"Contrahegemonía y clase trabajadora en una comuna 
chilena", en : Política y Cultura, Nº 25, México,UNAM, Unidad Xochimilco, 
2006.
SALAZAR, Gabriel y PINTO, Julio: "Historia contemporánea de Chile", 
Santiago, LOM, 1999, Vol.I y II.

            LAS BIBLIOGRAFIAS DE LA CATEDRA SE PUEDEN CONSEGUIR EN LA 
LIBRERIA "COPIARTE" QUE SE ENCUENTRA FRENTE A LA FACULTAD



Próximo encuentro:
Miercoles 25/06
Nuevos procesos: CUBA
Panel: Embajada de Cuba


Encuentro Anterior:
Crisis del 30', crisis de sobreproducción
 Segunda guerra mundial, gran perdida de capital productivo. Respuesta 
keynesiana y el bloque socialista creciente. Estado proveedor (1945-1975) 
tratados para el desarrollo y contención social, condicionados para la 
ofensiva ante el bloque socialista (Plan Marshall-BID-FMI) Implementación 
de la doctrina NEOLIBERAL (Golpe del 76') orden del mercado, se reduce la 
sociedad política e intervención del Estado en la economía.






Temas que se trataron en el primer encuentro:

Caracterización de Tawantinsuyu (mal llamado segun el docente Juan Namuncurá 
"imperio" Inca). Comparación del sistema andino basado en la 
interdependencia de distintas comunidades, como también de la rotación de 
roles y recursos con solidaridad de tecnologías entre las mismas; teniendo 
un sistema social equilibrado. Con el sistema Europeo medieval, basado en la 
dominación y agotamiento de los recursos; siendo una sociedad continuamente 
desequilibrada.
Incapacidad de herramientas occidentales para la correcta caracterización de 
los pueblos originarios

Temas que se trataron en el segundo encuentro:
1492: Consolidación del régimen capitalista basado en explotación y 
subordinación. Alivio de la crisis europea mediante recursos encontrados en 
America, estancamiento del desarrollo capitalista. Comienzo del 
eurocentrismo: utilización de la clasificación por razas, superioridad e 
inferioridad de las mismas. Mitos en nuestra historia
Temas que se trataron en el tercer encuentro:

 Principales elementos en la insurgencia de las colonias hispanoamericanas. 
Primera parte de la independencia: la guerra a muerte en Venezuela y los 
movimientos revolucionarios en México y Perú. Segunda parte: la guerra 
convencional y la insurgencia final. Bolívar, el proyecto de la Unión 
Latinoamericana y el final. Cuestiones y problemas que surgen en los 25 años 
de la independencia


Temas que se trataron en el cuarto encuentro:
La relación entre los diferentes intereses económicos y la conformación de 
los Estados Nación en Latinoamérica


Etapa colonial, fuente de materia prima, acumulación de Capital en Europa.

Conformación de los movimientos independentistas, emancipación de la Corona, 
organización de economía regional; principio de Estado en contraposición a 
la corona.



Liberación de Esclavos para su incorporación al mercado. Revolución 
industrial, produce excedente de capital, inversión de dicho capital en 
Latinoamérica para introducir dicho excedente (ejemplo: ferrocarril). 
Necesidad de seguridad jurídica, estructuración del Estado nacional estable.


 Reformas liberales ante la falta de explotadores "capitalistas" 
agricultores, incorporación al mercado tierras pertenecientes a comunidades 
indígenas (Ej: Campaña del "desierto"). Olas de inmigración "excedente" ante 
las nuevas tierras disponibles para la explotación, necesidad de una 
educación inicial como forma de homogenización ante tanto inmigrante. Estado 
nacional, como interventor y planificador económico, al servicio de grandes 
monopolios (Standar Oil, United Fruit, etc) sobre todo en Centroamérica, o 
como socio en el caso de Argentina.


temas que se trataron en el quinto encuentro:

Revolución mexicana:
Reacción ante la oligarquía y un régimen político corrupto. Conformación de 
unidad ante un enemigo común. División ante correlación de fuerzas y 
sectores conservadores. Falta de proyecto a largo plazo. Principio de 
intervención estatal en la economía como forma de redistribución

Movimiento de masas en Argentina. Peronismo
Apoyado en una masa obrera creciente. Unidad ante la oligarquía agro 
productora. Incentivación de la organización y participación Autonomía 
económica: subordinación de la economía ante la política estatal, 
fortalecimiento de la industria como incentivo para el mercado interno. 
Bienestar social: modelo de masa asalariada, industrialización. Sin vistas 
de romper con el capitalismo


temas que se trataron en el sexto encuentro:

Revolución cubana: importancia de la batalla de ideas, profundización 
continua del modelo socialista. Unidad como herramienta indispensable. 
Visión del "hombre nuevo"
Unidad popular en Chile: revolución por medios democráticos, unidad ante 
enemigo principal, fracaso de dicha unidad. Unificación y avance de la 
derecha, desgaste del gobierno, derrocamiento de Allende


Informes e inscripción: lasimonfilo en gmail.com



organiza:
Agrup. La Simón Rodriguez


 





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