[R-P] Mons. Aguer denunció que la escuela inculcaría el neomarxismo

[Abulafia]

Entonces estoy con usté y pido disculpas por el tono de la respuesta.
Es que yo, irónioco, reslta que a veces no estoy para ironías. 
Disculpe; soy un gruñon.
espacialmente cuando se trata d personajes como Aguer, verguenza de la 
Iglesia de los fieles a quienes traiciona con su verborrea estúpida, 
incoeherente e impiadosa.
Dice usted que es impresentable. Si. Es impresentable en "sociedad" 
civilizada.
Creo que sería "presentable" en juicio académico por ignorancia, 
soberbia y mal ejemplo en la Universidad que, creo, preside: La 
Universidad Católica de La Plata.

Un abrazo.

Outa




QUIQUE REY escribió:
> CREO QUE HAY GENTE QUE NO ENTIENDE LA IRONÍA EN ESTA LISTA...
> 
> LO DE AGUER ES IMPRESENTABLE, SIMPLEMENTE QUERÍA DAR CUENTA DE COMO
> PIENSA LA IGLESIA. COMO SIEMPRE ENCONTRA DE LA LIBERACIÓN NACIONAL DE
> ÍNDOLE POPULAR....
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> El 7/09/07, Abulafia <abulafia en arnet.com.ar> escribió:
>> Ahora el amigo de Aguer se llama Quique....
>>
>> Jodida la escuela crioya, Además de inculcar el pensamiento crítico en
>> los niños y adolescentes, que quedarán más avispados y ya no se dejarán
>> joder tan facilmente.
>>
>> También, para colmo de males les hacen leer el Martín Fierro, de ese
>> proto -cripto-marxista de José Hernández, que ni siquiera debe estar
>> enterrado en sagrado y en tumba bendita. Tal vez, como tantos gauchos
>> matreros, vagos y mal entretenidos como su subversivo personaje del
>> viaje a las tolderías, ande enterrao entre los yuyos, retobau en un
>> cuero e bagüal.
>>
>> La escuela (pública, claro), inculca en neomarxismo (?).
>> La escuela privada (católica también, claro) hace rato que viene
>> inculcando la tolerancia a la pederastía y el terror a la denuncia.
>>
>> Esperemos que el sucesor de Monseñor Plaza y sus amigos vayan cerrando
>> la cloaca amoral en la que se ensucian los dientes.
>>
>> Piedras de molino, a mi, vamos. A ellos los del escándalo.
>>
>>
>> Outa
>>
>>
>>
>>
>>
>> QUIQUE REY escribió:
>>> [Ayúdenos a financiar la lista, escriba a recpopmod en gmail.com.]
>>>
>>> CITANDO LA FUENTE,EL MATERIAL DE ESTA LISTA ES DE LIBRE REPRODUCCIÓN
>>>
>>>
>>> Mons. Aguer denunció que la escuela inculcaría el neomarxismo
>>>
>>> Buenos Aires, 5 Set. 07 (AICA)
>>>
>>>
>>> Monseñor Héctor Aguer, denunció que la escuela inculca el neomarxismo
>>>
>>> Monseñor Héctor Aguer, arzobispo de La Plata y miembro de la Comisión
>>> de Educación de la Conferencia Episcopal Argentina, denunció
>>> públicamente que en la nueva asignatura "Construcción de Ciudadanía"
>>> se articula un proceso para hacer de los niños y adolescentes
>>> bonaerenses pequeños teóricos críticos para cambiar la sociedad. (…)
>>> tendrán que ser revolucionarios; para eso se los adoctrinará con
>>> versiones criollas de las ideas de Foucault y del neomarxismo de la
>>> Escuela de Frankfurt".
>>>
>>>      La denuncia fue formulada en el acto de inauguración de la XIX
>>> Exposición del Libro Católico, que con el lema "El buen libro, luz
>>> para la fe y la razón", se llevó a cabo el lunes 3 de septiembre.
>>>
>>>      Como presidente honorario de la Exposición, monseñor Aguer
>>> pronunció el discurso central en el que, tras efectuar profundas
>>> reflexiones sobre "luces y libros" en alusión a dicho lema, criticó
>>> las ideas "que predominan en la orientación oficial de la educación
>>> argentina y que se expresan de un modo más o menos discreto en la Ley
>>> de Educación Nacional y en la de la Provincia de Buenos Aires". En
>>> esta última, dice, "el más crudo "constructivismo" aparece en
>>> documentos tales como el proyecto de 'Redefinición de la Formación
>>> Docente' y el 'Prediseño Curricular de Construcción de Ciudadanía'. Se
>>> propone cambiar el modo de hablar acerca del conocimiento y su
>>> transmisión y el lenguaje tradicional de la pedagogía, para poder
>>> cambiar finalmente el modo de pensar, y la mentalidad de los
>>> maestros".
>>>
>>>      A renglón seguido denuncia que "en la nueva asignatura llamada
>>> 'Construcción de Ciudadanía' se articula un proceso para hacer de los
>>> niños y adolescentes bonaerenses pequeños teóricos críticos para
>>> cambiar la sociedad. Probablemente resultarán analfabetos, víctimas de
>>> la abolición de las humanidades y de los objetos formales de las
>>> disciplinas científicas, pero tendrán que ser revolucionarios; para
>>> eso se los adoctrinará con versiones criollas de las ideas de Foucault
>>> y del neomarxismo de la Escuela de Frankfurt".
>>>
>>>      Enseguida refuerza la denuncia aseverando que "habrá libros
>>> disponibles para lograr estos objetivos. Algunos ya están en
>>> circulación, e incluso llegan de regalo a las escuela católica", y
>>> señala que "esta encrucijada gravísima de la cultura nacional pasa
>>> inadvertida para quienes tienen por oficio el deber de advertirlo".
>>>
>>> Una siniestra ironía
>>>      En otro momento de su alocución, reflexionando sobre el tema de
>>> los libros y la luz, monseñor Aguer dijo que "en la historia de la
>>> cultura occidental ocurrió un episodio curioso: cuando ambas luces, la
>>> de la razón y la de la fe entraban en eclipse, el movimiento
>>> filosófico que provocaba la tiniebla recibió el nombre de
>>> 'Ilustración'; se lo llamó también 'Iluminismo' y a ese siglo -el
>>> XVIII- 'Siglo de las luces'. Esta ironía siniestra recubrió de afeites
>>> prestigiosos y reivindicatorios la negación de la revelación divina y
>>> del vuelo metafísico de la inteligencia; la religión quedó encerrada
>>> en los límites de la mera razón y ésta reducida a explorar el campo de
>>> los fenómenos".
>>>
>>>      "Actualmente -añadió el arzobispo platense- tanto en los estudios
>>> sociales como en pedagogía, se va imponiendo una corriente de
>>> pensamiento, heredera de la Ilustración, que descarta las metáforas de
>>> la luz en la descripción y definición del conocimiento y las reemplaza
>>> por metáforas del ámbito de la construcción. El conocimiento humano ya
>>> no sería descubrimiento y revelación de la verdad, manifestación del
>>> ser de la realidad a la inteligencia, visión intelectual de las cosas,
>>> teoría o contemplación, sino fabricación de un objeto, construcción de
>>> esquemas aproximativos, de interpretaciones múltiples que se irán
>>> descartando e imponiendo por consenso".
>>>
>>>      "Según esta corriente -concluyó- no existe un orden natural, ni
>>> una verdad posible de alcanzar, ni valores objetivos universalmente
>>> válidos".+
>>>
>>> Texto completo del mensaje
>>>
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