[R-P] [redial_s_bolivar] Bolivia: Victoria contra el analfabetismo

[Pat H.A.]

¿Por qué no añadimos la liberación de todo impuesto al
libro?  
 
Bolivia: Victoria contra el analfabetismo 
 
Ramón Rocha Monroy (Bolpress)
 
La campaña de alfabetización impulsada por el gobierno
de Evo Morales ya arrojó los primeros resultados:
87.147 personas alfabetizadas en un año, y 255.619
personas en clases en 15.350 puntos de alfabetización
en todo el país. "Si participan los 60.000
facilitadores habríamos erradicado el analfabetismo y
si participan más superaremos toda expectativa", dijo
hace poco el ministro de Educación.
 
A esta victoria nacional contra el analfabetismo que
aplaudimos calurosamente, ¿por qué no añadimos otra
victoria posible, la liberación de todo impuesto al
libro? Esta ventaja que en otros países es normal, en
Bolivia agobia la costumbre de la lectura y fomenta la
piratería. ¿Por qué, entonces, un gobierno de clara
raigambre popular no decreta de una vez la liberación
del libro, una medida irreversible pues a ver si en el
futuro alguien se atreve a restituir los impuestos de
hoy?
 
El 30 de diciembre de 2005, Cuba y Bolivia
suscribieron un Acuerdo de Cooperación por el cual una
actividad marginal, ejecutada sólo por algunas ONGs,
ahora es una política de Estado que ha previsto
erradicar el analfabetismo. A partir de entonces, Cuba
nos ha donado 30.000 televisores, 30.000 reproductores
de vídeo (VHS), 522.575 cartillas didácticas para los
participantes, 65.000 manuales para facilitadores,
16.366 transformadores de energía eléctrica, 30.000
juegos de vídeos en castellano, 2.000 paneles solares
(celdas fotovoltaicas), 179.800 cartillas didácticas
en aymara, 17.645 manuales para facilitadores en
aymara, 7.232 juegos de vídeo en aymara, 350.050
cartillas didácticas en quechua, 34.800 manuales para
facilitadores en quechua, 19.068 juegos de vídeo en
quechua, 8.640 cartillas "Ya puedo Leer" lectura
inicial, 451.500 Cartillas "Yo, sí puedo más" post
alfabetización.
 
Actualmente trabajan en el país 127 asesores cubanos
expertos en la aplicación del método "Yo, sí puedo" en
todo el país. 
 
He estado en Cuba para la Feria Internacional del
Libro del año 2003 y he quedado maravillado del
despliegue editorial del gobierno cubano, porque sabía
que simultáneamente se repartían millones de
ejemplares de obras en toda la isla, de los cuales
pude adquirir virtualmente por centavos títulos como
el Ulises, de James Joyce, Teatro completo de Virgilio
Piñera, Obras completas de José Lezama Lima y Obras
Escogidas de Cintio Vitier, además de biografías
famosas de Zapata, Julio César y Augusto César
Sandino, para citar sólo algunos títulos de una maleta
de libros. La pregunta es, ¿por qué no hacemos lo
mismo? ¿Por qué no hacemos ediciones masivas y baratas
con la ayuda de dos pueblos hermanos como Cuba y
Venezuela para promover la lectura? Claro que
deberíamos dar una señal decretando la liberación de
los libros. 
 
En el pasado peleamos por conseguir la liberación de
impuestos al libro, pero tropezamos con la lógica de
hierro de un insigne cojudo del Ministerio de Hacienda
que nos destruyó con un argumento: liberar de
impuestos al libro sería un peligroso ejemplo para el
resto de los contribuyentes. ¡Listo! Ahí acabó el
debate. 
 
Me pregunto: si el gobierno de Evo Morales impulsa una
"revolución democrática cultural", ¿por qué no
complementa la campaña de alfabetización con la
liberación del libro? En realidad, los bienes
culturales deberían estar exentos de impuestos, pero
debemos comenzar por algo. ¿Qué tal los libros?
Liberar los libros es liberar la lectura. 
 
Ramón Rocha Monroy
 
Nació en Cochabamba, el año 1950, Ramón Rocha Monroy
ha ejercido cargos diplomáticos , fue viceministro de
cultura, se ha dedicado por más de dos décadas al
periodismo escrito, en el que mantiene una columna
llamada "ojo de vidrio". Publicó cuatro novelas: "El
run run de la calavera" (premio Guttentag 1983), "El
padrino" (1978), "Ando volando bajo" (premio Guttentag
1996) y "La casilla vacía" (Alfaguara 1997). Además ha
escrito un libro de cuentos: "Alla lejos" y un ensayo
"Por la liberación de la pedagogía nacional" (1975). 
14/5/07 


   
  "Ajenos y lejanos, en mi mente habitamos un único espacio, en el que sin censura, nos hacemos amantes de las caricias que no nos damos, de los labios que no probamos, de los aromas que no respiramos, del encuentro que no sucede, sino a escondidas de lo humano." 





      __________________________________________________ 
Preguntá. Respondé. Descubrí. 
Todo lo que querías saber, y lo que ni imaginabas,
está en Yahoo! Respuestas (Beta). 
¡Probalo ya! 
http://www.yahoo.com.ar/respuestas