[R-P] Progres, ¡go home!

[Jorge E. Catena]

Epa !!!

Sin desperdicios !!!.

Creo que el cumpa pincela con el trazo fuerte de los Carpani.

Una belleza !!!

Se puede agregar en el esquema de Filmus que "no habría que ahorrar
sangre de alumno" para que las cosas se encaminen.

Repetidores adocenados de los slogans de turno, siempre han mirado la
realidad desde el culo creyendo que era la boca.

Sino, irrespetuosos de poca monta y mente, vulgares snobs como el di
tella ese... Que tampoco ni quiere ni puede ver nada.

Nunca pueden entender que la culpa no la tiene la droga sino que hay una
dialéctica entre ella y el consumidor. Y que esa dialéctica se realiza,
se descubre, camina y se desenvuelve en un tiempo y contexto
determinado.

Autoridad !!!. 
Como me gusta la palabreja!!!. 
La joda es que la misma es donada por los demás. 
No es producto que se compra, se vende o se apropia. 
Sino es aquella pequeña cosilla diferenciada que se denomina vulgarmente
autoritarismo.

El troesma es aquél que se gana el respeto. 
Y el respeto se gana por lo que uno es. 
Pero si es mejor el peluquero de moda que Goldard, que vaya a dar clases
Giordano. O sus acólitos. 
En última instancia diría que ni la pobre maestra, criada con
limitaciones en su enseñanza (le hablaron de Mitre, Sarmiento y
Rivadavia) no puede discriminar demasiado. Y entonces cree que tiene que
tiene que imitar al del chisito y moverse dentro del margen de "los
roldan".

No pretendo ser grosero, pero cualquiera sabe que uno excreta de acuerdo
a con lo que se alimenta.

Bueno, pero amigo Juan Carlos, no se meta Ud. con ellos que los medios
se le vendrán encima. 

Dirán que hasta Blumberg los apoya !!!

Y Ud. será tildado de irracional, orate o en su mejor caso (si tiene
amigos en "La Traición" o en "Vagina de 12") de originalmente
descolocado. 

No mas por ser sábado.

Ya reaccioné (como reaccionario que soy) bastante 

Salutti

------------ 
Pelotudos de laguna !!!

 


On Sat, 2004-11-20 at 17:16, edgar smith wrote:
> CITANDO LA FUENTE,EL MATERIAL DE ESTA LISTA ES DE LIBRE REPRODUCCIÓN 
> 
> Progres, ¡go home! 
> 
> por Juan Carlos Córica 
> 
> (jccorica en fibertel.com.ar)   
> 
> Realidad, sobreactuaciones, torpezas y rebobinadas
> progres barridas bajo la alfombra. ¡Abajo los límites!
> ¡Arriba los límites! ¡Abajo la autoridad! ¡Arriba la
> autoridad! ¡Corran al ladrón! Volver a la cultura de
> la libertadora: el Di Tella y los happenings. ¿Cómo no
> se me ocurrió?
> 
> La teoría histórica habla de corsi y ricorsi, la
> dialéctica habla de procesos de prueba-error y
> superación, la psicología habla de contradicciones,
> pero esto más que todo es ideológico. La contextura 
> mental del progre, altamente abstracta, lo lleva a
> sobreactuar posiciones.
>  
> Siempre dobla la apuesta. Salvo cuando se trata de
> poner la cara o jugarse en una parada callejera. En
> éstas, arruga y hace mutis por el foro.
> 
> Ahora, después de más de veinte años de fiesta progre
> la realidad los hace recular sin bancarse los torpes
> errores. Rompieron con el discurso libertario sin
> límites al punto de arrinconar a los adultos en una 
> situación culposa que los paralizó y, ahora hacen la
> de los pícaros que no sólo se hacen los distraídos del
> "a mí por qué me miran" o el "corran al ladrón" para
> zafar de la irresponsabilidad de sus recomendaciones.
> 
> Qué dicen ahora, "se debe respetar a la autoridad, hay
> que poner límites". Pruebas al canto. Decía el
> ministro de Educación nacional y ex secretario de
> educación del gobierno porteño, Daniel Filmus, en un
> seminario sobre educación (16 de Marzo de 2004) "y ahí
> yo diría qué están haciendo nuestros padres y nuestra
> escuela respecto de la formación de los valores de las
> nuevas generaciones... yo lo vengo planteando justo
> como el tema central para este año, es el tema de la
> autoridad y de la exigencia... Yo me animaría a
> plantear, ya como último tema, que el elemento central
> para recuperar en la escuela argentina es la
> autoridad...". Meses después, de paso por España,
> rumbo a la Asamblea de Ministros de Educación de 
> países miembros de la Unesco, luego de alabar a
> Sarmiento y a la educación "eje para el desarrollo". Y
> dijo que uno de sus objetivos es "terminar con la
> cultura del «zafe» en todos los niveles y recuperar la
> del libro, el estudio y el esfuerzo".  Y agregó en el
> reportaje del diario La Nación (10 de Septiembre de
> 2004) que: "Es que uno de los grandes temas de la 
> Argentina es que se bajó la exigencia. Y eso no tiene
> que ver con recursos. Queremos retomar la idea de
> mejorar. Los docentes, a través del Estado, deben
> recuperar autoridad para poder exigir más". 
> 
> Dice otra del palo, la secretaria de Educación porteña
> y segunda de Filmus hasta el paso de éste a la Nación,
> Roxana Perazza, quien dice (reportaje Página 12 del
> 7/10/04, pág.16), preocupada por la violencia y por 
> sucesos ocurridos en el ámbito escolar que: "Hay que
> parar la pelota, escuchar lo que dicen los chicos, y
> están pidiendo una mirada adulta, responsable, que
> ponga límites y esto no es una competencia única de la
> escuela... Lo que la escuela puede hacer es escuchar a
> los chicos, respetarlos, sostener una posición adulta
> frente a ellos y agudizar la escucha".
> 
> Pero al mejor estilo de Jaimito, estos miembros
> resucitados de la intelligentzia parásita que tan bien
> describió Arturo Jauretche, hacen la de "el
> enmascarado no se rinde". Su principal reducto, la
> ciudad autónoma de Buenos Aires o "Buenos Aires
> Progre", les sigue sirviendo a estos servidores de la
> derecha económica que necesitan, para seguir
> imponiendo el mercantilismo. Grupo de tilingos que,
> "seleccionados" por los titiriteros del modelo, son
> encumbrados, ensalzados y promovidos por la
> corporación
> mediática y los financistas del "intertaiment" de la
> producción de contenidos en cine, el teatro y la
> televisión especial para pueblos dominados, a los que
> someten con una versión posmo de "pan y circo" 
> - grandes recittales, movidas culturosas como "la
> noche de los museos" mezcladas 
> con desprejuiciadas y transgresoras zonas roja donde
> embriagarse de libertad y temáticas recurrentes de
> mujer golpeada, travestis discriminados y hombres
> malos y autoritarios (bárbaros en lugar de
> civilizados)-. 
> 
> Toda una zancochada egregia y exótica mezcla (¿por qué
> se parece tanto al Di Tella y los happenings de
> tiempos de la libertadora?), con packaging de
> "cultura" para el adocenado vulgo de las ciudades
> centrales modelado por el modelo a gustar de los
> "tóxicos". Un pueblo reconvertido en público 
> forzado,consumidor de buzones ilustrados al que el
> mercado cultural le ofrece, pluralmente, sólo de lo
> mismo. Un mercado cultural y "educativo" creado 
> y administrado (en concesión) por estos formateados
> adalides de la libertad menefreguista. La libertad que
> le cae "de diez" al modelo y sus financistas.
> 
> ¿Viste?.-
> 
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