[R-P] [De Hugo Santos] Se fortalecen docentes fueguinos

[Nestor Gorojovsky]

TRIUNFO DE LA DEMOCRACIA EN EL SUTEF

  El gobernador Jorge Colazo hizo muchas promesas
durante la campaña electoral.  Entre estas había dos
dirigidas al sector docente: restitución del Estatuto
del Docente (en ese momento la única provincia donde
se había derogado) y titularizaciones.  Una tercera,
restitución de la escala salarial, comprendía a todos
los trabajadores de la administración pública que
habían sufrido un recorte de entre el 30 y el 40% de
sus salarios.  Las promesas apuntaban a un sector con
una importante tradición de lucha y uno de los
sectores más numerosos de trabajadores en la
provincia.

  Sin embargo, como ya nos vienen acostumbrando
nuestros gobernantes, una vez en el poder, Colazo
borró con el codo lo que escribió con la mano. 
Poniendo como excusa el nepotismo, la corrupción y el
saqueo de las arcas públicas que perpetró el
manfredottismo, comenzaron a caracterizar esta etapa
como “de transición”.  En resumidas cuentas: “aguanten
muchachos hasta el año que viene”.  La pretensión era
llevar las migajas que nos piensan repartir al 2005,
año electoral.

  Ante este panorama, en el Sindicato Unificado de
Trabajadores de la Educación Fueguina se plantearon
dos proyectos: el llevado adelante por la Comisión
Directiva Provincial y la Seccional Ushuaia,
caracterizado por la participación y la lucha; y el
que encaró la Seccional Rio Grande, burocrático y de
acompañamiento a los planteos del Ministro de
Educación.

  En octubre del año pasado, se realizó en Ushuaia un
congreso provincial con la presencia de 900 compañeros
(son 3.000 los docentes que trabajan en Tierra del
Fuego) de las tres localidades, que discutieron la
situación crítica de la Educación, propusieron
alternativas y se unieron en un reclamo unánime:
restitución del Estatuto y titularizaciones ya!!

  Con ese mandato nos pusimos a trabajar para obtener
los dos objetivos fijados.  Y lo hicimos de la única
manera en que lo concebimos: con la participación de
todas las compañeras y compañeros, afiliados y no
afiliados, en asambleas por escuela.  Poco a poco, los
engranajes oxidados del sindicato comenzaron a
moverse.  La Comisión Directiva haciéndose presente en
las instituciones, hablando con las compañeras y los
compañeros y escuchando sus inquietudes, generó una
importante aceptación y respeto.  Hacía tiempo que los
dirigentes no se acercaban a las instituciones.

  Paralelamente, iniciamos el diálogo con el gobierno
entrante.  Al poco tiempo, ya era evidente la
perspectiva que se nos presentaba: de aumento
salarial, ni hablar; del estatuto, a fin de año con
suerte; titularizaciones, después de una capacitación
de dos años.  La gran preocupación del Ministerio de
Educación es la “calidad educativa”, repitiendo la
política iniciada por el menemismo de “atender” todos
los aspectos de la Educación, menos el salario del
docente (y en Tierra del Fuego debemos agregar las
condiciones de trabajo deplorables).  La canasta
básica en Tierra del Fuego es de $ 1.700.- y un 40% de
los docentes gana la mitad; en muchos casos, se trata
de mujeres único sosten del hogar.

  Ante la negativa del Ministro (que proviene del
sector privado) a recibirnos en audiencia, comenzamos
la movilización y logramos arrancarles la entrada en
paritarias.  Y con un fuerte trabajo con todos los
bloques en la Legislatura Provincial logramos que se
restituyera el Estatuto del Docente y se titularizara
por ley.  La constante presencia de las compañeras y
compañeros en todas las charlas con ministros y
legisladores, para transparentar lo que se acuerda y
para ir formando a todos los docentes en la discusión
con el poder, fue el marco en el que se produjeron
estos importantes avances.

  La Seccional Rio Grande se opuso a todo lo logrado,
a pesar que desde las bases el pedido era de acompañar
estas acciones.  Pero los dirigentes sindicales no
pueden perdurar mucho tiempo en sus cargos
desconociendo los reclamos de las bases.  Eso es algo
que tendrían que haber aprendido de la burocracia
sindical, que en eso es muy pícara.  Una asamblea
importante, como hace tiempo no se reunía en Rio
Grande, desaprobó la actuación de la Comisión
Directiva de la Seccional y la renuncia era el epílogo
más lógico.

  Las luchas que se avecinan van a ser duras.  Pero
esta conducción pluralista, que ha hecho de la
participación de todos los docentes sin distinción,
del contacto con las bases, una práctica permanente;
que ha consolidado un importante cuerpo de delegados;
donde todas las decisiones se consensúan, marca con
esta práctica democrática y de no claudicación un
camino, que comienza a generar contagio, sobre todo en
aquellos que por primera vez inician su actividad
sindical.  Sabemos que los cuatro años anteriores
fueron muy duros, de represión y apriete y que hoy
vivimos un momento de apertura.  Pero también sabemos
que podíamos ser espectadores, esperando la dádiva del
poder, o actores en la lucha por la recuperación de
nuestros derechos y por la mejora de nuestra condición
de vida.  Elegimos recuperar la sala de profesores
para la discusión y la calle para la movilización.  Y
elegimos la defensa de la Escuela Pública!!

Néstor Miguel Gorojovsky
nestorgoro en fibertel.com.ar

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"Sí, una sola debe ser la patria de los sudamericanos".
Simón Bolívar al gobierno secesionista y disgregador de 
Buenos Aires, 1822
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