[R-P] las universidades en la Argentina

Jue Oct 3 00:07:03 MDT 2002

Algunos datos esenciales para los especialistas en universidad del MNyP:

1) El modelo inicial de universidad en la Argentina fue el hispanico, tal
cual existia en la epoca de la conquista, dicho modelo excesivamente
clerical y conservador predominara en las universidades mas antiguas hasta
la Reforma de 1918.

2) En asuntos universitarios no conviene tener una vision porteñocentrica,
ya que la universidad mas antigua estaba bastante lejos de Buenos Aires, mas
especificamente en Cordoba y se fundo en 1613. La de Buenos Aires recien fue
fundada dos siglos despues, en 1821.

3) La practica del cogobierno docentes-graduados-estudiantes (y muy
posteriormente no-docentes), junto con la extension universitaria y la
solidaridad obrerro-estudiantil que conformaron el nucleo de
reivindicaciones de la Reforma de 1918, es un conjunto de ideas ORIGINALES
del movimiento cordobes que se extendio a America Latina y de ahi al resto
del mundo.

4) El peronismo realizo una segunda reforma universitaria no-declarada con
la eliminacion del arancelamiento en 1949, con su fortalecimiento
presupuestario y con la creacion de la Universidad Obrera (hoy UTN).

5) Que lo mas grave y "semicolonial" en las universidades no son los
contenidos de las materias o sus "estructuras" presuntamente importadas sino
la desconexion con los problemas reales del pueblo.

6) Teniendo a Rico y similares en los elencos dirigentes nunca van a avanzar
mucho en el ambito universitario, entre la masa estudiantil. Simplemente, en
cuanto repartan un volante toda la troskada se los va a comer vivos y hasta
la Franja Morada se va a hacer el festin. Preguntenle a los chinos del PCR
lo caro que les resulta su apoyo a Seineldin.

Juan de Cipayos.com

----- Original Message -----
From: "Pablo Malizzia" <pmalizzia en hotmail.com>
To: "Reconquista Popular" <reconquista-popular en lists.econ.utah.edu>
Sent: miércoles 2 de octubre de 2002 14:08
Subject: [R-P] Convocatoria

>
>
> LA JUVENTUD DEL MNyP
>
> CONVOCA A LOS ESTUDIANTES, DOCENTES, AYUDANTES, CENTROS DE ESTUDIANTES,
> LÍDERES Y AGRUPACIONES UNIVERSITARIAS:
>
> HACIA UNA UNIVERSIDAD AL SERVICIO DEL PUEBLO Y CON VISTAS A UNA ARGENTINA
> NACIONAL, POPULAR, JUSTA Y SOBERANA.
>
> ------------------
>
> PORQUE LA PRINCIPAL CORRUPCIÓN EN LA ARGENTINA
> ES LA DEPENDENCIA CULTURAL, POLÍTICA Y ECONÓMICA.
> ----------------------
>
>
>
> La situación en la universidad argentina es harto deficitaria. Su
estructura
> académica se ha desintegrado tanto como sus planes de estudio, reflejando
> hasta hace escasos meses tanto el papel disolvente de la penetración
> cultural extranjera como el descreimiento en todo lo argentino o
> latinoamericano. Sin embargo algo está cambiando: el descreimiento de los
> argentinos por lo propio ha menguado, y lo ha hecho proporcionalmente al
> agotamiento de un modelo antinacional que, hoy por hoy, margina a las dos
> terceras partes de su población y va por más .
>
> El modelo de país de la dependencia, la claudicación en todos los órdenes
y
> la entrega de nuestro patrimonio nacional está en plena decadencia y al
> borde del precipicio. Hoy como nunca, está en nosotros, el pueblo, y
> especialmente las nuevas generaciones,  arrojarlo al abismo para que
> definitivamente construyamos y consolidemos una Argentina grande y
soberana,
> donde vivamos dignamente y en paz.
>
> La Universidad en la Argentina semicolonial
>
> La universidad es el eje institucional a través del cual la cultura
> dominante se hace transmisible sistemáticamente. Nuestra universidad no ha
> escapado por cierto a esta ley general. La cultura argentina fue moldeada
en
> los cánones que fijaron las grandes potencias europeas, en especial los
> países del continente.
>
> Mientras Inglaterra ahora los Estados Unidos  ejerció su influencia,
sobre
> todo en el campo de las relaciones económicas, Francia, Italia y Alemania,
> principalmente, establecieron los patrones de la filosofía, las ciencias
> sociales, las ciencias naturales, las artes, etc. La Universidad
argentina,
> sobre todo la del puerto de Buenos Aires, reflejó a tal punto dicha
> dependencia que puede afirmarse que ella era en verdad una universidad
> europea transplantada a América Latina. Por ella y a través de ella se
> sintetizaba una visión del mundo que compartían ganaderos y
universitarios,
> todo girando alrededor del ineluctable destino agrario-ganadero de nuestro
> país, fundado artificialmente en la incapacidad del criollo para las artes
> industriales y en los escasos recursos naturales, base de toda industria.
>
> Nuestro presente tampoco escapa a esta triste historia sino que demuestra
> igual o peor dependencia. Envalentonados por un imperialismo rapaz y
cínico,
> los mismos hombres que arrastran al país hacia la ruina intentan
desmantelar
> definitivamente cualquier vestigio de Universidad pública. La cultura
> nacional ha sido diezmada; el próximo paso será su destrucción.
>
>  Como respuesta a la nueva amenaza, es responsabilidad de los sectores
> populares, y especialmente de los estudiantes universitarios, participar
en
> la discusión de un tema tan importante para el país, ya que se trata de
> defender y reconstruir un plano de la cultura que como el universitario
debe
> merecer la más celosa atención por parte de todos, los universitarios y no
> universitarios.
>
>
> El papel de nuestro Movimiento y la ³nueva² Universidad
>
>
> El MNyP está reunificando los distintos sectores del campo nacional y
> popular en un gran Frente político, social y cultural, sin sectarismos ni
> ideologías impuestas. De la misma manera para lograr una ³nueva
Universidad²
> debemos unificar a este nivel todas las corrientes del pensamiento
nacional
> que en ella coexisten, trabajando para hacer de este espacio cultural una
> verdadera usina productora de ideas, proyectos y acciones tendientes a
> recuperar la Argentina para y por los argentinos. Estamos dispuestos a
> aceptar e incluir a todos, pero a todos aquellos que estén convencidos en
> abandonar el modelo de la Argentina de la dependencia y el atraso.
>
>  Ahora bien, para lograr una ³nueva² universidad se impone una discusión
> abierta, sin imposiciones y que incluya a todos, a fin de que las nuevas
> generaciones estudiantiles puedan realizar su examen crítico en el
contexto
> de su participación cada vez más activa junto a las clases desposeídas  y
al
> pueblo, en la búsqueda y consolidación de una Argentina digna de ser
vivida.
>
>  Esta necesidad no compromete sólo a las organizaciones estudiantiles y
> políticas, sino que deberá ser obra del gobierno nacional y popular que se
> avecina cumplir con el compromiso de poner la cultura al servicio de la
> mayoría. Se trata de incorporar la universidad al plano de los problemas
que
> ella debe abarcar en el marco de una estrategia nacional; hecho que supone
> revisar radicalmente la fisonomía de la actual universidad, dotada para
> justificar la dependencia, el atraso y el desmembramiento.
>
> Hoy más que nunca, las nuevas generaciones de argentinos  necesitamos
> proyectarnos en el seno de una cultura auténticamente nacional, aspecto
éste
> del que carece la tradicional universidad argentina.
>
>
> Nuestra propuesta
>
>
> Nosotros, la juventud política del MNyP planteamos una nueva estructura
> académica y una nueva propuesta cultural. Desde hace más de tres meses
> venimos trabajando en distintas Comisiones, elaborando y presentando
> proyectos como Juventud, contenidos dentro del cauce ideológico del MNyP.
> Una de esas Comisiones, la de educación y cultura se dedica puntualmente a
> la problemática de la universidad.
>
> Todos aquellos que coincidan en la profunda necesidad de recuperar la
> universidad, es decir, convertirla en una herramienta cultural
indispensable
> para forjar la identidad y el ser nacional, aprehendiendo de la realidad y
> la historia verdadera, son más que bienvenidos a éste, su espacio
político,
> para retomar el protagonismo fundamental del joven en los destinos de una
> Argentina libre.
>
>  ¿Cuál es la transmutación necesaria? Resulta indispensable transformar y
> revisar a fondo los planes de estudio, tan profundamente como sea posible.
> La intromisión de planes y carreras inspirados en las universidades
> extranjeras perpetúa una cultura dañina y antagónica al desarrollo de
> nuestro pueblo. No queremos versiones ni programas reaccionarios
> nacionalistas, mucho menos neoliberalismos o liberalismos. Es
imprescindible
> que realicemos una verdadera revolución cultural, para que la Universidad
se
> convierta en un poderoso instrumento al servicio de los intereses del
pueblo
> y la Nación Argentina. Pero que quede claro algo: cuando hablamos de
> transformar el país nos referimos a cambiar esta Argentina de la
dependencia
> en una Argentina libre, justa, digna y soberana.
> ----------------------------
>  Vivimos un momento de cambio, nos ubicamos históricamente en un punto de
> inflexión en el cual se decidirá el futuro de la Argentina, sea éste
> próspero o desgraciado. Por tanto, la juventud argentina no puede ni debe
> desconocer el espacio y cauce ideológico que implica el MNyP como solución
> nacional al dilema vigente. En su seno ya nos concentramos miles de
> jóvenes y cada vez somos más que pensamos la Argentina en argentino, que
> creemos en la posibilidad de una patria grande y en un MERCOSUR al
servicio
> del pueblo. Nos sentimos orgullosos de ser latinoamericanos, orgullosos de
> nuestra historia repleta de grandes hombres que sacrificaron sus vidas por
> una nación justa y libre. Estamos dispuestos a sacrificarnos de igual
> manera.
> ----------------------------
> Siguiendo la conducta, las palabras y el accionar de Adolfo Rodríguez Saá,
> quien nos convoca una y otra vez, desde éste mismo espacio los llamamos y
> les decimos que sí es posible otra Argentina. Acérquense, estén entre
> nosotros.
>
> Vamos por la refundación y la reconstrucción de la patria; necesitamos
> nuevos refundadores, miles, cientos de miles. La nueva República que asoma
> nos necesita, y para derrotar al enemigo histórico es fundamental unirnos
en
> un gran Frente Nacional y Popular que de pelea en todos los ámbitos de la
> sociedad. La universidad es uno de ellos, y es estratégica. Colocarla al
> servicio del pueblo, será el primer gran paso hacia la recuperación de la
> cultura nacional; entonces habremos asestado el primer golpe mortal a la
> principal corrupción en la Argentina: la dependencia.
>
>
>
>
> LOS INVITAMOS A TRABAJAR DEL LADO DE LOS FUNDADORES DE UNA NUEVA
REPÚBLICA.
> ESTAMOS  PENSANDO Y CONSTRUYENDO
>
> UN NUEVO MODELO DE PAÍS.
> AVANCEMOS A PASO DE VENCEDORES, HACIA UNA NACIÓN
> JUSTA, LIBRE Y SOBERANA
>
> Juventud Política del MNyP, Comisión ³R. Scalabrini Ortiz²,
> Gran BsAs y Cap. Federal.
>
> Adolfo Rodríguez Saá presidente.
>
>
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